GUÍA N°3 SÉPTIMO

 Fecha de entrega : Lunes 12 de Abril 

Hora Máxima de entrega 1:00 P.M

GUIA N°3 

LA TECNOLOGÍA, TÉCNICA Y CIENCIA.

LA TECNOLOGÍA A TRAVÉS DE LA HISTORIA.

Tecnología es el conjunto de conocimientos, ordenados científicamente, que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades.
Funciones de la tecnología. Históricamente las tecnologías han sido usadas para satisfacer necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal, relación social, comprensión del mundo natural y social), para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para persuadir y dominar a las personas).
también cruzando el Océano Pacífico, lo que requería conocer las corrientes oceánicas, los patrones del clima, navegación y cartas estelares. La fase principal de predominio de la economía cazadora-recolectora se llama Paleolítico y el final se denomina epipaleolítico o mesolítico; la Edad de Piedra posterior, durante la cual se desarrollaron los rudimentos de la tecnología agraria, se llama periodo Neolítico .estas fueron las bases de la tecnología industrial modernaEdades de cobre y bronce. La Edad de Piedra desembocó en la Edad de los Metales tras la Revolución Neolítica. Esta revolución comportó cambios radicales en la tecnología agraria, que llevaron al desarrollo de la agricultura, la domesticación animal y los asentamientos permanentes.
denominada Spinning Jenny, una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción. Y Técnica es un procedimiento, una serie de pasos que realiza una persona con un objetivo determinado.

• Investigue en internet antes de responder para complementar la información, posteriormente use Microsoft Word para elaborar su trabajo, tenga en cuenta:

• Usar el programa Microsoft Word

• Configure la hoja tamaño oficio, márgenes normales

• Color de la fuente negra, tamaño 12,tipo de fuente o letra Tahoma

• Inserte imágenes a medida que resuelve las actividades, póngase pequeñas y ordénalas con respecto al texto así como se usaron en esta guía.

• En la primera página debe escribir el título del trabajo, centrado. En la mitad de la hoja el nombre del autor, parte inferior de la hoja en mayúsculas el nombre del colegio, debajo el área, en otro renglón la ciudad y año

•  Debe titular con el número de la actividad, así:  ACTIVIDAD # 1; copie la pregunta y debajo la respuesta, complemente

1. Con base al texto anterior y la consulta realizada en internet, responda las siguientes preguntas: ¿Qué es la tecnología y para qué es utilizada?¿Cuáles fueron las funciones los aportes de la tecnología en cada una de las eras de la historia ?

1. Piensa 5  objetos o aparatos técnológico que utilizas en tu casa, en la calle, en la escuela, Indica al menos uno de cada ámbito y explica que necesidad que suple o resuelve con tus palabras, de preferencia realizalo en una tabla 

1. Realiza en una tabla el siguiente cuadro:

NOMBRE	QUÉ ES ?	CARACTERÍSTICAS	EJEMPLOS
CIENCIA
TÉCNICA
TECNOLOGÍA

Edad de piedra
Durante la Edad de Piedra, los humanos eran cazadores recolectores, un estilo de vida que comportaba un uso de herramientas y asentamientos que afectaba muy escasamente a los biotopos. Las primeras tecnologías de importancia estaban asociadas a la supervivencia, la obtención de alimentos y su preparación. El fuego, las herramientas de piedra, las armas y el atuendo fueron desarrollos tecnológicos de gran importancia de este periodo. Algunas culturas desarrollaron canoas con batangas capaces de aventurarse en el océano, lo que propició migraciones a través del archipiélago Malayo, atravesando el Océano Índico hasta Madagascar y
 
Edad de hierro. La Edad de Hierro empezó tras el desarrollo de la tecnología necesaria para el trabajo del hierro, material que reemplazó al bronce y posibilitó la creación de herramientas más resistentes y baratas. En la edad de piedra recurre la tecnología en todo sentido.
Medievo. Algunas contribuciones medievales son por ejemplo los relojes mecánicos, las gafas y los molinos de viento. Las personas de la edad media inventaron también algunos objetos más discretos, como el botón o la marca de agua. En navegación, los cimientos de la Era de los Descubrimientos se asientan en la introducción (aunque no invención) del astrolabio, la brújula, la vela latina y el timón de codaste.
Revolución industrial. La Revolución industrial es un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que el Reino Unido en primer lugar, y el resto de la Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad, desde el Neolítico.
La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y la
¿Se han preguntado alguna vez si la ciencia, la técnica y la tecnología tienen alguna relación?

Para conocer qué relación existe entre estos tres conceptos es necesario definir qué es la ciencia,  y qué es la técnica.

Vamos a decir que la Ciencia es un conjunto de conocimientos aceptados como verdaderos.

Históricamente Ciencia y Técnica caminaron separadamente. La ciencia siempre estuvo ligada a personas con acceso a medios escritos, que normalmente eran de una clase social elevada. En cambio, la técnica era patrimonio de los artesanos, que realizaban procedimientos sin conocer la explicación y fundamentación teórica de sus actos.

La Tecnología es una actividad que une estos dos conceptos. A la hora de la realización de productos para satisfacer alguna necesidad, la Tecnología utiliza los conocimientos provenientes de la Ciencia, y los procedimientos (pasos a seguir) de la Técnica.

ACTIVIDAD

Instrucciones 

 CUESTIONARIO

CUESTIONARIO

1. Con base al texto anterior y la consulta realizada en internet, responda las siguientes preguntas: ¿Qué es la tecnología y para qué es utilizada? ¿Cuáles fueron las funciones los aportes de la tecnología en cada una de las eras de la historia?
2. Piensa 5 objetos o aparatos tecnológico que utilizas en tu casa, en la calle, en la escuela, Indica al menos uno de cada ámbito y explica que necesidad que suple o resuelve con tus palabras, de preferencia realízalo en una tabla 
3. Realiza en una tabla el siguiente cuadro:

NOMBRE	QUÉ ES ?	CARACTERÍSTICAS	EJEMPLOS
CIENCIA
TÉCNICA
TECNOLOGÍA