GUÍA N° 6
GRADO SÉPTIMO
Hora máxima de entrega :1:59 P.M
Fecha máxima de entrega Domingo 6 de Junio
lunes, 31 de mayo de 2021
GUíA N°6 GRADO SEXTO
GUÍA N° 6
GRADO SEXTO
Fecha máxima de entrega : Domingo 6 de Junio
Hora máxima de entrega : 11:59 P.M
jueves, 13 de mayo de 2021
lunes, 3 de mayo de 2021
GUÍA N°5 GRADO ONCE
Fecha máxima de entrega : Domingo 9 de mayo
Hora máxima de entrega : 11:59 p.m
GUIA
N°5
GRADO
ONCE
RED
Y SUBRED
En informática, se entiende
por red (usualmente red informática o red de computadoras) a la interconexión
de un número determinado de computadores (o de redes, a su vez) mediante
dispositivos alámbricos o inalámbricos que, mediante impulsos eléctricos, ondas
electromagnéticas u otros medios físicos, les permiten enviar y recibir
información en paquetes de datos, compartir sus recursos y actuar como un
conjunto organizado.
Las redes cuentan con procesos
de emisión y recepción de mensajes, así como de una serie de códigos y
estándares que garantizan su comprensión por los computadores conectados a la
red (y no por cualquier otro). A dichos estándares de comunicación se los
conoce como protocolos, y el más común de ellos actualmente es el TCP/IP.
La construcción de una red
permite administrar una comunicación interna, compartir la ejecución de
programas o el acceso a Internet, e incluso la administración de periféricos
como impresoras, escáneres, etc. Este tipo de sistemas de enjambre sostienen
actualmente muchos de los procesos de administración y procesamiento de
información en nuestros días, como son las redes de telecomunicaciones, la
Internet o las diversas Intranet empresariales o de organizaciones varias.
La aparición de las redes
revolucionó el modo de comprender la informática y abrió un nuevo campo dentro
de esta disciplina para atender las necesidades de mejoría, seguridad y
operatividad de la comunicación informática.
Subred
Las Subredes son redes
segmentadas de forma arbitraria por el administrador de la red para suministrar
una estructura de enrutamiento jerárquica, de varios niveles mientras protege a
la subred de la complejidad de direccionamiento de las redes conectadas. A
veces se denomina subnet.
Permiten un mayor
aprovechamiento de las redes, además de contar con esta flexibilidad, la
división en subredes permite que el administrador de la red brinde contención
de broadcast y seguridad de bajo nivel en la LAN. La división en subredes,
además, ofrece seguridad ya que el acceso a las otras subredes está disponible
solamente a través de los servicios de un Router. Las clases de direcciones IP
disponen de 256 a 16,8 millones de Hosts según su clase.
Todos los equipos que
pertenecen a una subred tienen el mismo ID de red en sus direcciones IP. Cada
subred debe tener un ID de red distinto para comunicarse con otras subredes.
Basándose en el ID de red, las subredes definen las divisiones lógicas de una red.
Los equipos que se encuentran en distintas subredes necesitan comunicarse a
través de routers.
TIPOS
DE RED
Red WAN Las
redes WAN tienen mayor tamaño y alcance, como las redes globales o Internet.
Las redes se clasifican
atendiendo a sus dimensiones en:
LAN.
Local Área Network (en inglés: “Red de Área Local”). Son las redes de menor
envergadura, como las que podemos instalar en nuestro departamento.
MAN.
Metropolitana Área Network (en inglés: “Red de Área Metropolitana”). Se trata
de redes de tamaño mediano, óptimas para un campus universitario o el edificio
de una biblioteca o empresa de varios pisos, incluso para una porción de una
ciudad.
WAN. Wide Área Network (en
inglés: “Red de Área Amplia”). Aquí entran las redes de mayor tamaño y alcance,
como las redes globales o como Internet.
Las redes también se pueden
clasificar según el método físico que emplean para la conexión, de la siguiente
manera:
Medios
guiados. Redes que enlazan las máquinas mediante sistemas físicos
de cables: par trenzado, coaxiales o fibra óptica. Tiene la ventaja de ser más
veloz, al no tener tanto ruido, pero ser menos cómodas y prácticas.
Redes
de medios no guiados. Redes que establecen la conexión mediante
sistemas dispersos y de alcance de área: ondas de radio, señal infrarroja o
microondas, como los sistemas satelitales y el Wifi. Son un poco más lentas,
pero mucho más cómodas y prácticas.
TOPOLOGÍA
DE RED
Existen tres modelos de
topología u ordenamiento de una red:
Redes en bus.
También llamadas lineales, tienen un servidor a la cabeza de una línea sucesiva
de clientes, y cuentan con un único canal de comunicación denominado bus o
backbone.
Redes en estrella. Cada
computador posee una conexión directa con el servidor, que se halla en el medio
de todas. Cualquier comunicación entre los clientes deberá pasar primero por el
servidor.
En anillo.
También llamadas circulares, conectan a los clientes y al servidor en un
circuito circular, aunque el servidor mantiene su jerarquía sobre el sistema.
Elementos de una red
Red, Los módems y enrutadores
permiten el establecimiento de la comunicación.
Para instalar una red
informática se necesitan los siguientes elementos:
Hardware.
Dispositivos y máquinas que permiten el establecimiento de la comunicación,
como son tarjetas de red, módems y enrutadores, o antenas repetidoras en caso
de ser inalámbricas.
Software.
Programas requeridos para administrar el hardware de comunicaciones, como es el
Sistema Operativo de Redes (de siglas NOS: Network Operating System), y los
protocolos de comunicación como TCP/IP.
Servidores
y clientes. Los servidores procesan el flujo de datos de
la red, atendiendo a las peticiones de los demás computadores de la red
denominados clientes o estaciones de
trabajo. Estos permiten a los usuarios el acceso a la información de manera
individual, compartiendo los recursos administrados por el servidor.
Medios
de transmisión. Esto alude al cableado o a las ondas
electromagnéticas que, según sea el caso, sirven de medio a la comunicación del
mensaje.
Fuente: https://concepto.de/red-2/#ixzz6tcPJD17i
ACTIVIDAD
1. Elabora un mapa metal en el que resumas la información de esta guía
2. Consulta, dibuja y explica brevemente en las topologías de red existentes
NOTA: No olvides que la
entrega la debes hacer por TEAMS, en caso de no tener acceso a los equipos de Teams,
envíame por WhatsApp tu nombre curso y
un correo alternativo preferiblemente de
Gmail , con el que te pueda anexar al grupo como invitado
Éxitos con la actividad
¡Abrazos virtuales ¡
GUÍA N° 5 GRADO DÉCIMO
Fecha máxima de entrega : Domingo 9 de mayo
Hora máxima de entrega : 11:59 p.m
GUIA N°5
GRADO
LEY DE OHM
En
esta guía seguiremos trabajando en el análisis de la relación que existe, en
circuitos eléctricos, entre la tensión mejor conocida como voltaje y la
corriente y de qué modo actúan sobre una resistencia.
Como
ya trabajamos en la guía anterior que es corriente voltaje y resistencia. Vamos
a profundizar un poco más en ejercicios que nos permitan conocer en un circuito
simple como se determinan los valores de cada uno de esos elementos que
intervienen en un circuito tomado como base la ley de Ohm.
Antes
de comenzar con esta guía es necesario haber completado la Guía N°4 sobre Ley
de Ohm a fin de comprender el triángulo y como este nos permite identificar los
procesos de hallazgo de valores.
No
olvides tomar nota, contestar por escrito las preguntas. Te facilitará volver
al tema cuando necesites estudiar otros temas relacionados. También para
presentar el trabajo realizado. Conceptos relevantes, explicaciones y
ejercitaciones.
Retomemos entonces la ley de Ohm, en esta ley
interviene tres conceptos importantes
· Corriente · Voltaje · Resistencia
Ley de Ohm
v=I*R R=V/I I=V/R
La
ley de Ohm se usa para determinar la relación entre tensión, corriente y
resistencia en un circuito eléctrico. Es importante que recordemos para cada
concepto las unidades de medida en que se expresa y a qué obedece cada uno
Recomiendo
ver el siguiente video para comprender mejor la relación de estos tres
conceptos
https://www.youtube.com/watch?v=izDKIyCPRWE
Si
se conocen dos de estos valores, los técnicos pueden reconfigurar la ley de Ohm
para calcular el tercero. Simplemente, se debe modificar la pirámide de la
siguiente manera:
ACTIVIDAD
Realiza
gráficamente y en colores para cada
uno de los circuitos que se proponen a continuación la representación con
valores sugeridos según corresponda
1. Calcula
la intensidad de la corriente que alimenta a una lavadora de juguete que tiene
una resistencia de 10 ohmios y funciona con una batería de 30 V.
2. Calcula
el voltaje, entre dos puntos del circuito de una plancha, por el que atraviesa
una corriente de 4 amperios y presenta una resistencia de 10 ohmios.
3. Calcula
la resistencia atravesada por una corriente con una intensidad de 5 amperios y
una diferencia de potencial de 10 voltios.
4. Calcula
la resistencia que presenta un conductor al paso de una corriente con una
tensión de 15 voltios y con una intensidad de 3 amperios.
5. Calcula
la intensidad que lleva una corriente eléctrica por un circuito en el que se
encuentra una resistencia de 25 ohmios y que presenta una diferencia de
potencial entre los extremos del circuito de 80 voltios.
NOTA: No olvides que la
entrega la debes hacerse por TEAMS, en caso de no tener acceso a los grupos de
Temas, envíame por WhatsApp tu nombre curso y un correo alternativo
preferiblemente de Gmail, con el que te pueda anexar al grupo como invitado
Éxitos con la actividad
¡Abrazos virtuales ¡
GUIÍA N°5 GRADO NOVENO
Fecha máxima de entrega : Domingo 9 de mayo
Hora máxima de entrega : 11:59 p.m
GUÍA N 5
GRADO NOVENO
CONSTRUYE
UN MOTOR REDUCTOR PARTE 3
¿QUÉ ES UNA POLEA?
Se conoce como polea a una máquina simple diseñada para
transmitir fuerza y operar como un mecanismo de tracción,
reduciendo la cantidad de fuerza necesaria para mover o suspender en el aire un peso. Consiste en una rueda que
gira sobre un eje central y provista de un canal en su periferia por donde pasa
una cuerda.
La polea puede definirse además como el punto de apoyo de una cuerda que se
mueve en torno a él sin darle una vuelta completa; tal es
la definición del científico francés Hatón de la Goupillière.
Así, en uno de los extremos de dicha cuerda actúa una resistencia o peso, mientras en la otra
una potencia o fuerza.
El uso de poleas es
muy frecuente en los ámbitos de la construcción, la carga o
descarga de vehículos y muchos otros, en los que se requiere de un sistema para
movilizar grandes pesos con una fuerza considerablemente menor.
Por ejemplo, el mecanismo diseñado para extraer agua de un pozo profundo, tan común en películas y el imaginario
medieval, consiste en un cubo atado a una cuerda que pasa a través de una
polea. Así, al tirar del extremo libre, se puede hacer subir el cubo lleno de
agua (y considerablemente pesado) hasta el borde del pozo.
TIPOS DE POLEA
Existen dos formas de clasificación de las poleas:
- Según
su desplazamiento. Puede hablarse de poleas fijas cuando se hallan
suspendidas de un punto fijo; o móviles cuando se trata de un conjunto de dos poleas:
una fija y otra móvil.
- Según
su número. Dependiendo de si se trata de una
polea actuando sola o de un conjunto interconectado de ellas, podremos
hablar de poleas simples o
de poleas combinadas o compuestas, respectivamente.
Partes de una polea
Toda polea se compone de cuatro partes fundamentales:
- Eje. La porción fija en torno a la cual
se inserta o se suspende la polea y que permite su giro libre. Se trata de
la parte inmóvil y central.
- Llanta. La zona externa de la polea, donde
se halla la garganta por donde pasa la cuerda.
- Cuerpo. La parte media de la polea, entre
el cubo y la llanta, diseñada para girar ante la acción de la fuerza,
provista de brazos o nervios para facilitar su movimiento.
- Cubo. La parte interna de la polea (el
agujero cilíndrico al que se acopla el eje).
Fuente: https://concepto.de/polea/#ixzz6tR2tayqQ
ACTIVIDAD
1.
Elabora en
una hoja o un octavo de cartulina un mapa conceptual para que puedas explicar
que función tienen las poleas en nuestro motorreductor, en el mapa conceptual
incorpora los conceptos de Polea., Función de las poleas y Tipos de poleas,
para cada una debes definir un concepto esto te ayudara a comprender la función
de ellas en el motorreductor
2.
Elabora
un video expositivo en el que a la mano tengas y muestres el mapa conceptual
para hacer la explicación de ¿Cómo funciona el motorreductor ¿
PASO A PASO CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA DE POLEAS DEL MOTOREDUCTOR
Este video te ayudara mucho para poder visualizar el paso a paso de la Construcción de motorreductor
Materiales
·
Triplex o carton piedra (el material debe ser fuerte para que
las poleas queden bien elaboradas
·
3 bandas
de caucho
·
Motor de
9 o 12 voltios con polea en el eje
·
3 palos
de pincho
·
Tubo
plástico de base para globos
·
Pistola
de silicona con silicona en barra
·
Pegamento
para madera o superbonder
·
Segueta
·
Lija 16
CONSTRUCCIÓN DE MOTORREDUCTOR
Como se mostró en la
guía 3 y 4, a medida
que vas haciendo
la construcción del motorreductor,
debes seguir el paso a paso como se muestra en el video y se describe en esta
guía
1.
Ahora que tienes las láminas perforadas con las marcas donde
debe ir cada polea. Toma cada una de las láminas y pégalas sobre el soporte tal
como se ve en la imagen, revisa que estén en la misma dirección, usa el
superbonder para que queden bien ajustadas.
2. Cuando tengas las láminas pegadas, refuerza por la parte interna con silicona caliente
3. Colocamos la primera polea en el primer agujero, esta es la polea más
4. cercana al motor, antes de asegurarla mide la distancia de separación entre la polea y las láminas, de manera que esta distancia la recortes en el palo de globo plástico,
5. Con los trozos de globo plástico asegurados a derecha e izquierda de la polea asegúrate que la polea quede concéntrica y la liga de caucho derecha con respecto a la polea del motor (recuerda que la polea grande de la polea doble debe quedar paralela a la polea del moto.
6. Para asegurarla debes incorporarlos tubos plásticos, dos bandas de caucho y la polea con el palo de pincho, luego aplica superbonder para ajustar la polea al eje, luego corta el palo de pincho
7. Luego repite el procedimiento de la segunda polea doble, pero en esta oportunidad, toma una de las bandas elásticas y acóplala de la polea pequeña de la primera polea doble a la polea grande de la segunda polea doble, añade una goma elástica a la polea pequeña que será la que se acople a la tercera polea, repite el paso de ajuste con los trozos plásticos del tubo del globo para que quede paralela a la polea 1.
8. Ahora coloca la tercera olea , para esta debes tener presente que la polea quede paralela a la polea pequeña de la polea 2, como se muestra en la imagen, usa también trozos plásticos para que la polea no se desplace en el eje, una vez la hayas fijado, con superbonder pega la polea al palo de pincho y luego corta el extremo de la base , no cortes aun la punta del palo de pincho , pues en ella colocaremos un trozo de cartulina o cartón para evidenciar el movimiento desacelerado del motorreductor
9. Verifica que, al mover la primera polea con tu mano, se mueve el sistema con facilidad (sino es así realiza los ajustes hasta lograrlo), revisa que los cauchos estén transmitiendo el movimiento a las poleas.
10. Por ultimo enlaza la polea grande de la polea compuesta 1 a la polea del motor
11. Finalmente conecta las pilas a través de rack de baterías al motor y veras como el sistema desacelera el movimiento, lo cual se puede verificar a través del trozo de papel o cartón del final del sistema que en efecto debe verse mover más lento
NOTA:
Recuerda que, si quieres recuperar el trabajo de las guías 3,4 y 5 puedes
desarrollar este trabajo y enviar el video en el que aparezcas tu describiendo
el proceso de construcción, de esta manera te validare como recuperación las
guías 3 y 4 y por supuesto la guía 5 con su nota completa
Esta
guía la debes desarrollar y enviar a través de whatsapp al número 301 3038293
siempre enviado el video con tu nombre y curso para poder validar esta actividad,
siempre dentro del plazo establecido.
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